רפלקציית י"א
הפרויקט הזה הוא מסע מטורף, מאתגר ומרגש, וכל אחד מאיתנו נתן בו את כל כולו. לכל אחד היה תפקיד משמעותי והרגשנו שאנחנו קבוצה שהצליחה להפוך רעיון למציאות.
ניהול הפרויקט דרש מאיתנו אחריות, דיוק, הקשבה ובעיקר המון השקעה. היינו צריכים לוודא שהכל מתקתק, שהתוכן יהיה ברמה הכי גבוהה, למצוא את האנשים הנכונים שיספרו את הסיפור שלהם ולדאוג שהתוצאה תיגע בכל מי שיראה אותה. העבודה הייתה אינטנסיבית, עם המון לחץ, אבל גם עם סיפוק אדיר.
בהתחלה, חלקנו חשבנו שיהיה לנו קשה עם הכלים הטכניים – עיצוב, עריכה, צילום, ניהול תוכן, אבל עם הזמן גילינו שכשעובדים יחד ולומדים תוך כדי תנועה, שום דבר לא באמת בלתי אפשרי. כל אחד הביא את החוזקות שלו, עזרנו אחד לשני, תיקנו, שיפרנו, והכי חשוב, לא ויתרנו עד שהתוצאה הייתה בדיוק כמו שרצינו.
ברור שהיו גם רגעים מאתגרים. ויכוחים, חילוקי דעות, לחץ להספיק הכל בזמן, אבל למדנו להקשיב אחד לשני, למצוא פתרונות, ולהתנהל כצוות אמיתי. בסוף, כשאנחנו מסתכלים על מה שהצלחנו ליצור, ברור לנו שזה היה שווה כל רגע.
יותר מהכל, הפרויקט הזה הוכיח לנו כמה כוח יש לסיפור טוב, וכמה חשוב להמשיך לספר אותו. אנחנו גאים במה שעשינו, בדרך שעברנו, ובאמת מקווים שהעבודה שלנו תשפיע, תיגע ותשאיר חותם.
רפלקציה אישית
ארבל מורד: במאית ועורכת ראשית
הפרויקט הוא אחד הדברים הכי מאתגרים ומשמעותיים שעשיתי ועברתי מסע של גילוי עצמי.במהלך העבודה גיליתי על עצמי שאני יודעת לנהל ולהוביל קבוצה, לקחת אחריות גדולה ולא לפחד ממנה. היו רגעים שבהם ויתרתי על דברים אחרים בחיים שלי, גם בלימודים וגם בחיי החברה, כדי לתת את כל כולי לפרויקט, וזה גרם לי להבין כמה חשוב לי ליצור ולהשפיע. בנוסף, גיליתי עד כמה אני אוהבת את עולם התקשורת וההפקות. העבודה מאחורי הקלעים, היצירה, התחקיר, ההפקה והבימוי. כל אלה גרמו לי להרגיש שאני במקום הנכון ושזה תחום שאני באמת רוצה להמשיך להתפתח בו.מבחינת למידה עצמאית, יש דברים שאני רוצה לשמר ויש דברים שאני רוצה לשפר. אני רוצה לשמר את היכולת שלי לנהל קבוצה ולהוביל תהליכים, את הנאמנות שלי למקצוע ואת ההתמדה שלי, במיוחד ברגעים הקשים שבהם הרגשתי שהכול אבוד אבל עדיין לא ויתרתי. האופטימיות שלי עזרה לי להישאר חזקה ולהחזיק גם את עצמי וגם את הקבוצה, וגם היחס החם והאכפתי לחברי הקבוצה הוא משהו שחשוב לי להמשיך איתו. מצד שני, אני יודעת שיש מקום לשיפור בעמידה בזמנים. הרבה משימות נדחו לרגע האחרון בגלל עומס גדול בלימודים ובחיים האישיים, והייתי רוצה ללמוד לנהל את הזמן בצורה טובה יותר. בנוסף, הבנתי שאני לא תמיד צודקת ושחשוב לעצור, להקשיב לרעיונות של אחרים ולשתף פעולה יותר.
בעבודת הצוות לקחתי תפקיד מרכזי ומשמעותי. אני מאוד אוהבת את חברי הקבוצה שלי, וכמובילת הקבוצה הרגשתי אחריות גדולה גם על התהליך וגם על האנשים עצמם. בתור העורכת הראשית והבמאית הייתי צריכה להיות עם יד על הדופק בכל התחומים — מהרשתות החברתיות, דרך האתר ותיק הפרויקט, ועד הכתיבה, העריכה, ההפקה והצילום. זה היה מאתגר מאוד, לפעמים אפילו מלחיץ, אבל גם מספק בצורה שקשה להסביר. אני מרגישה שהצלחתי לנהל את הקבוצה בצורה טובה, למרות שהייתי רוצה לשפר את העמידה בזמנים ואת ההקשבה לרעיונות של חברי הקבוצה. מעבר לכל הקשיים, נהניתי מאוד לעבוד איתם, והרגשתי שביחד הצלחנו להשפיע, אפילו קצת, על בני נוער אחרים דרך הכתבה והסרטונים שפרסמנו.
במהלך הפרויקט השתמשנו גם בכלי בינה מלאכותית כחלק מתהליך העבודה. נעזרנו בהם למציאת כתבות ומקורות שמהם הגענו למרואיינים לכתבה שלנו, לשיפור ניסוח התשובות והשאלות למרואיינים ולסקר, ולעיצוב חומרים שונים. השתמשנו בתוכנות כמו CapCut לעריכת סרטונים לרשתות החברתיות, Wix לבניית האתר, ChatGPT לעזרה בעיצוב הלוגו ובניסוחים, ו-Turboscribe ליצירת כתוביות לכתבה. בנוסף, תהליך העבודה העיתונאי כלל תחקיר מעמיק, איסוף מידע, סיכום ממצאים, מיזוג טקסטים שונים ויצירת תכנים חזותיים שתומכים במסר. כלי ה-AI תרמו לייעול העבודה, לחיסכון בזמן ולשיפור איכות התוצרים, אך עדיין היה חשוב לנו לשמור על החשיבה העצמאית ועל הקול האישי שלנו בתוך התהליך.
לינוי טל: עורכת ומנהלת מדיה דיגיטלית
בסיכום הביניים הבנתי על עצמי שאני אוהבת ליצור, לערוך ולהיות אחראית על דברים שקשורים למדיה. בחרתי בתפקיד העורכת כי אני כבר מנוסה בתוכנות עריכה וזה משהו שאני ממש נהנית ממנו. בנוסף, לקחתי גם אחריות על המדיה הדיגיטלית, כי אני מרגישה שיש לי הבנה ברשתות חברתיות ואני יודעת מה נכון וכדאי להעלות ומה פחות.
בלמידה העצמאית גיליתי שאני יודעת להסתדר לבד וללמוד דברים חדשים תוך כדי תנועה. בהתחלה חשבתי שיהיה לי מאתגר לעבוד עם תוכנות עריכה עדכניות, אבל עם הזמן התרגלתי והבנתי שזה לא כזה מסובך כמו שחשבתי. מה שאני צריכה לשמר זה את הסבלנות וההתמדה, ומה שאני רוצה לשפר זה להיות יותר בטוחה בעצמי כבר מההתחלה ולא לפחד לנסות דברים חדשים.
בעבודת הצוות הרגשתי שהשתלבתי טוב. לקחתי חלק בעריכה של פוסטים וסרטונים וגם בניהול המדיה, והעשייה הייתה לי כיפית ומשמעותית. לדעתי כל אחד בקבוצה עשה את התפקיד שלו בצורה טובה, וגם ידענו לעזור אחד לשנייה כשהיה צריך. מה שחשוב לשמר זה את שיתוף הפעולה והאווירה הטובה. מה שאפשר לשפר זה לפעמים לחלק את הזמן אפילו יותר טוב.
במהלך העבודה השתמשתי גם בכלי ai כדי לעזור בניסוח טקסטים, סידור רעיונות וחשיבה על כיוונים לכתבה. זה תרם לי בעיקר בזה שזה נתן נקודת פתיחה ועזר לי להתקדם יותר מהר, אבל שמתי לב שלא תמיד הכול מדויק ולכן הייתי צריכה לעבור על הדברים, לתקן ולהתאים לשפה שלי. למדתי שחשוב מאוד שתהיה ביקורת אנושית על התוצרים של ai ולא לקחת הכול כמו שזה. בתהליך העבודה על הכתבה העיתונאית עברתי שלבים של חיפוש מידע ותחקיר, סיכום הממצאים, שילוב בין כמה טקסטים ועריכה שלהם, וגם יצירת תמונות כשצריך. הai עזר לי בעיקר בניסוחים ובהבנה איך לסדר את החומר בצורה יותר ברורה, אבל את ההחלטות הסופיות והעריכה עשיתי בעצמי. בסופו של דבר הרגשתי שהתקדמתי, למדתי דברים חדשים, וגם התחברתי יותר לקבוצה. אני מקווה שנמשיך לעבוד ככה גם בשנה הבאה.
ליאן ניסנוב: מפיקה ומעצבת גרפית
במהלך העבודה למדתי על עצמי שאני הרבה יותר אחראית ממה שחשבתי. בתחילת השנה חששתי מהעבודה על האתר ומהשימוש בו, אבל עם הזמן הבנתי שכאשר אני משקיעה יותר אני מצליחה. גיליתי שאני יודעת לקחת אחריות ולא לוותר גם כשמשהו נראה מסובך בהתחלה.
בלמידה העצמאית שלי אני חושבת שעליי לשמר את ההתמדה והרצון להשקיע עד שהעבודה יוצאת כמו שאני וחבריי לקבוצה רוצים. מצד שני, אני צריכה לשפר את ניהול הזמן שלי, כי לפעמים אני מתעכבת יותר מדי על פרטים קטנים בעיצוב וגם בגלל שיש עומס גדול בגלל הרבה מאוד דברים אני לפעמים דוחה את הדברים לרגע האחרון.
בעבודת הצוות השתדלתי מאוד להיות קשובה לכולם, לכבד דעות שונות ולהתמקד במה שטוב לפרויקט ולא רק במה שאני אישית חושבת. כמפיקה לקחתי חלק בארגון המשימות, בחיפוש לוקיישנים ומרואיינים ובהתאמתם לנושא שלנו. כמעצבת גרפית הייתי אחראית על עיצוב האתר, בחירת צבעים, תמונות וסידור הדברים בצורה ברורה. אני חושבת שעליי לשמר את שיתוף הפעולה והאחריות שלי, אבל לשפר את הביטחון שלי להביע דעה ולהתעקש עליה שאני ממש מאמינה שהיא תיהיה טובה לפרויקט.
במהלך העבודה השתמשתי ב- ChatGPT ככלי עזר לצורך ניסוח מחדש של פסקאות, סיכום מידע ותיקון שגיאות.בנוסף נעזרתי בכלי ליצירת תמונה בכתבת תחקיר האישית. בנוסף, השימוש ב-AI היה חיסכון בזמן ועזרה בסידור רעיונות בצורה ברורה יותר. עם זאת, הבנתי שיש מגבלות לשימוש בו- לפעמים הניסוח היה כללי מדי או לא מדויק לנושא שלנו, והייתי צריכה לתקן ולהתאים אותו. זה לימד אותי שלא כדאי להעתיק כמו שזה, אלא להשתמש בזה בעיקר ככלי עזר בלבד. האחריות הסופית היא שלי, ואני זו שצריכה לבדוק שהמידע נכון, מדויק ומתאים לנושא שלנו שלנו.
בסופו של דבר, הפרויקט חיזק בי תחושת אחריות וביטחון, עבודה בצוות ויכולת להתמודד עם אתגרים. אני מרגישה שלמדתי לא רק על תקשורת ועיצוב אלא גם על עצמי.
בר טוכמן: צלם וכתב
בחרתי בתפקיד הצלם כי אני מאוד אוהב לצלם סרטים ולהעביר רגשות דרך המצלמה. מעניין אותי לראות איך סצנה נראית על המסך ואיך אפשר להשפיע על התחושה של הצופה דרך זוויות צילום ותאורה. בנוסף בחרתי גם בתפקיד הכתב, כי זה תפקיד חשוב שאחראי לבדוק שהשפה נכונה, שהטקסט ברור ומסודר, ושהכתבה כתובה בצורה טובה ומובנת.במהלך העבודה למדתי על עצמי שאני אחראי ושאני יודע להשקיע כשחשוב לי משהו. גיליתי שאני יצירתי אבל גם שם לב לפרטים קטנים. הבנתי שאני צריך לעבוד עם תכנון מסודר כדי להצליח, ושאני צריך לשפר את ניהול הזמן שלי ולא לדחות דברים לרגע האחרון.
אני גם צריך להיות יותר בטוח ה־AI באופן מלא, אלא לעבור על התוצאה, לחשוב בעצמי ולוודא שהכול מדויק ומתאים ל בהחלטות שלי.בעבודת הצוות הייתי פעיל ולקחתי חלק בצילומים ובכתיבה. עזרתי לשפר ניסוחים ולהפוך את הטקסט לברור יותר.
השתדלתי להקשיב לאחרים ולשמור על אווירה טובה בקבוצה. גם כשהיו ויכוחים, עבדנו בצורה מכבדת ונעימה. אני צריך לשמר את שיתוף הפעולה והיחסהטוב לאחרים, ולשפר את היכולת להביע את הדעה שלי בצורה יותר ברורה ובטוחה.
השתמשתי בכלי בינה מלאכותית בכמה שלבים של העבודה. בתחקיר ביקשתי רעיונות לשאלות ולכיוונים לכתבה. בכתיבה נעזרתי כדי לשפר ניסוחים ולסדר את הטקסט בצורה ברורה יותר. לפעמים גם השתמשתי ביצירת תמונה כשלא הייתה לנו אפשרות לצלם בעצמנו. ה־AI עזר לי לחסוך זמן ולקבל רעיונות חדשים, אבל לפעמים הוא נתן תשובות כלליות מדי או ניסוחים שלא התאימו בדיוק לסגנון שלי, ולכן הייתי צריך לבדוק ולתקן. מה שלמדתי מזה הוא שחשוב מאוד לא לסמוך עלמה שאנחנו רוצים להעביר.
טבלת AI
